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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

📥(撰稿:轩辕锦卿)

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    • 申巧芳⛦LV2六年级
      2楼
      于吉红同志任北京师范大学校长✻
      2024/07/23   来自西藏
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    • 🥜雍林宏LV5大学四年级
      3楼
      美国华裔青少年们在广州:品美食 练南拳 交朋友✥
      2024/07/23   来自克拉玛依
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    • 尹彪维☱LV7幼儿园
      4楼
      习近平总书记强调的“先立后破”👷
      2024/07/23   来自包头
      9回复
    • 殷青瑶LV1大学三年级
      5楼
      激情与理性:阳明心学与宁波商帮的心灵史❾
      2024/07/23   来自保定
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    • 霍阅昭❹🧦LV8大学三年级
      6楼
      AI 生成时代,现有编程语言还够用吗?💐
      2024/07/23   来自南宁
      3回复
    • 丁健淑LV0大学四年级
      7楼
      北京朝阳消防开展民政领域安全培训,80余家养老及福利机构参与🔷
      2024/07/23   来自资阳
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