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“哪位小朋友知道古代是用什么记事的呀?”“老师,我知道,是用结绳记事的……”实践团为蒲公英小青柠志愿团队的孩子们开设“汉字奇遇记”课堂,带领孩子们共同回溯历史,学习汉字的起源与演变,通过有趣的汉字故事,让孩子们感受到汉字的内涵之美、艺术之美。在“制作回忆录”环节,孩子们亲身感受、动手创造,深刻感悟汉字的形态之美、变化之美。

♑(撰稿:梅琼之)

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    • 诸葛恒梁⛟LV5六年级
      2楼
      共话中国经济新机遇丨通讯:通往古印加文明的“最现代化隧道”🤟
      2024/07/23   来自永州
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    • 🌿蒲恒莎LV3大学四年级
      3楼
      乌克兰外长库列巴将来华访问,此行有哪些看点值得关注?➊
      2024/07/23   来自景洪
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    • 殷萍健🚽LV1幼儿园
      4楼
      文旅“热”消费“兴”看暑期游如何激发旅游经济新活力☰
      2024/07/23   来自三明
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    • 裘彪友LV1大学三年级
      5楼
      没有火车头的车厢,竟然自己跑了?怎么回事?⤴
      2024/07/23   来自姜堰
      3回复
    • 江晶纪☡🚩LV1大学三年级
      6楼
      波黑各界人士热议中国式现代化⚥
      2024/07/23   来自文登
      5回复
    • 逄豪秋LV3大学四年级
      7楼
      人民网“网上群众工作智慧大屏”亮相上海⚨
      2024/07/23   来自黄冈
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